Fotel (1963)
W świecie ludzkich ambicji i namiętności – „Fotel” Daniela Szczechury Karolina Prusiecka LO im. Braci Śniadeckich w Zgorzelcu Cele lekcji Uczeń: analizuje i interpretuje film określa cechy poetyki filmu animowanego Daniela
Erratum (2010)
W poszukiwaniu straconego realizmu filmowego. „Erratum” Marka Lechkiego Anna Kołodziejczak Centralny Gabinet Edukacji Filmowej Cele lekcji wprowadzenie pojęć: realizm, realizm poetycki, socrealizm, neorealizm, polska szkoła filmowa oraz film dokumentalny, paradokument,
Edi (2002)
„Co my tu mamy za życie? Swoje życie, swoje...” – o problemach poruszonych w filmie „Edi” Piotra Trzaskalskiego Dorota Gołębiowska Centralny Gabinet Edukacji Filmowej, Pałac Młodzieży w Łodzi Cele lekcji
Drzewo wiadomości (2008)
Od religijnego przekazu do humorystycznego wydarzenia. Egzystencjalna refleksja, ironiczny żart, prowokacja…? Jaką funkcję pełni topos raju i zakazanego owocu w księdze rodzaju i filmie Oskara Dawickiego „Drzewo wiadomości”? Monika Kamont
Dom zły (2009)
Nie tylko Bareja – obraz PRL-u w filmie „Dom zły” Wojciecha Smarzowskiego Jolanta Manthey Cele lekcji W czasie zajęć uczeń: doskonali umiejętność analizy i interpretacji dzieła filmowego ćwiczy umiejętność współpracy prezentuje swoje
Chrzest (2010)
Sposób wykorzystania symboli i motywów religijnych w filmie „Chrzest” Marcina Wrony Anna Ryłek II Liceum Ogólnokształcące w Łodzi Cele lekcji Podczas zajęć uczeń: określa problematykę filmu opowiada główne jego wątki
Artysta (2011)
Kiedy film przemówił... Młode lata kina w Artyście (2011) M. Hazanaviciusa Tomasz Mularski Adresat zajęć: Uczniowie szkoły podstawowej (kl. 7-8) Rodzaj zajęć: język polski Cel ogólny zajęć: Celem nadrzędnym lekcji
Bitwa pod Wiedniem (2012)
12 września 1683 roku – Wiktoria Wiedeńska Anna Kołodziejczak Centralny Gabinet Edukacji Filmowej, Pałac Młodzieży im. J. Tuwima w Łodzi Cele lekcji Uczeń: określa daty: oblężenia Kamieńca Podolskiego (1672 rok),
Joanna (2013)
„Tak blisko a tak daleko” – o problemach współczesności w filmie Anety Kopacz „Joanna” Paulina Nowak-Drapińska Gimnazjum nr 113 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Zawiszaków Proporca „Victoria” w Warszawie Cele lekcji
Joanna (2013)
Realizacja horacjańskiego motywu „Non omnis moriar” W filmie dokumentalnym „Joanna” w reż. Anety Kopacz Anna Równy Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Cele lekcji Cel ogólny zajęć: Uczeń doskonali umiejętność analizy