Elena (2011)
Dwie twarze Eleny. Próba charakterystyki życia w „Nowej Rosji” Na podstawie filmu "Elena" w reż. Andrieja Zwiagincewa Maciej Dowgiel Centralny Gabinet Edukacji Filmowej, Pałac Młodzieży im. J. Tuwima w Łodzi
O północy w Paryżu (2011)
Czy zakochanie się w marzeniu może być niebezpieczne? O mądrym wyborze życiowego partnera na podstawie „O północy w Paryżu” Magdalena Rychlak XXIV Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II w Krakowie
O północy w Paryżu (2011)
Wszędzie dobrze, gdzie nas nie ma, czyli o poszukiwaniu „Złotego wieku” w filmie Woody’ego Allena „O północy w Paryżu”. Modernizm jako sposób na życie Magdalena Rychlak XXIV Liceum Ogólnokształcące im. Jana
O północy w Paryżu (2011)
„To niesamowite miasto. Nie znajdziesz takiego drugiego na całym świecie”. Paryż jako jeden z głównych bohaterów filmu Woody’ego Allena Magdalena Rychlak XXIV Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II w Krakowie
Rozstanie (2011)
Czym „Rozstanie” podbiło światową widownię? Anna Ryłek II Liceum Ogólnokształcące im. Gabriela Narutowicza w Łodzi Cele lekcji Podczas zajęć uczeń: doskonali umiejętność analizy i interpretacji dzieła filmowego, w kontekście problemów współczesnego świata
Młyn i krzyż (2011)
Obraz kamerą malowany – „Młyn i krzyż” Lecha Majewskiego Justyna Całczyńska Liceum Ogólnokształcące im. I Dywizji Kościuszkowskiej w Piasecznie Cele lekcji W czasie zajęć uczeń: doskonali umiejętności analizy i interpretacji dzieła
Młyn i krzyż (2011)
„Świat według Bruegla” Justyna Całczyńska Liceum Ogólnokształcące im. I Dywizji Kościuszkowskiej w Piasecznie Cele lekcji W czasie zajęć uczeń: doskonali umiejętności analizy i interpretacji dzieła malarskiego zdobywa wiedzę o życiu i twórczości Bruegla
Piraci z Karaibów (2003-2011)
Piraci, bukanierzy, czy korsarze z Karaibów? Artur Gryz Publiczne Gimnazjum nr 37 w Łodzi Cele lekcji Uczeń: poznaje znaczenie terminów: pirat, bukanier, korsarz, kaper, filibustier doskonali umiejętność pracy z tekstem źródłowym
Piraci z Karaibów (2003-2011)
Piraci z Karaibów – fantastyka, prawda i fikcja Ewa Kanownik Centralny Gabinet Edukacji Filmowej, Pałac Młodzieży w Łodzi Cele lekcji Uczeń: poznaje znaczenie terminów: fakt historyczny, fikcja, fantastyka doskonali umiejętność
Piraci z Karaibów (2003-2011)
Kto chciał być piratem i dlaczego? Artur Gryz Publiczne Gimnazjum nr 37 w Łodzi Cele lekcji Uczeń: poznaje podstawowe informacje dotyczące historii Europy Zachodniej w XVII wieku rozwija umiejętność odczytywania tabel,