Stań przy mnie (1986)
Symbole i dorastanie w filmie Roba Reinera "Stań przy mnie". Drewicz Magdalena, Maciejewska Beata Cele lekcji Po lekcji uczeń powinien: - umieć analizować dzieło filmowe i jego fabułę - dostrzegać
Symbole i dorastanie w filmie Roba Reinera "Stań przy mnie". Drewicz Magdalena, Maciejewska Beata Cele lekcji Po lekcji uczeń powinien: - umieć analizować dzieło filmowe i jego fabułę - dostrzegać
Filmowa uczta dla erudytów, czyli „Imię róży” Jeana Jacquesa Annauda Anna Ryłek II Liceum Ogólnokształcącym w Łodzi Cele lekcji W trakcie zajęć uczeń: poznaje film Jaeana Jacquesa Annauda pt.: „Imię róży",
Stand by me Justyna Rybicka, Honorata Solenik Studentki Instytutu Filologii Angielskiej Uniwersytetu Wrocławskiego (pod kierunkiem dr Justyny Deszcz-Tryhubczak) A sleeper hit, "Stand by Me" (1986) took American cinemas by storm
ESD (1986) Reż. Anna Sokołowska Arkadiusz Walczak, Iwona Kulpa-Szustak, Hanna Wiśniewska Krótka informacja o filmie ESD – Eksperymentalny Sygnał Dobra... Czy ideę dobra można pokazać na ekranie? Przekonamy się o tym oglądając
Imię róży (1986) Reż. Jean – Jacques Annaud Arkadiusz Walczak, Iwona Kulpa-Szustak, Hanna Wiśniewska Krótka informacja o filmie Kryminalna intryga w średniowiecznym opactwie benedyktyńskim. Film umożliwia arcyciekawe wprowadzenie uczniów do barwnej epoki
Stand by me Filip Kosiński, Frank Kienhuis and Franjo Selak Studenci Instytutu Filologii Angielskiej Uniwersytetu Wrocławskiego (pod kierunkiem dr Justyny Deszcz-Tryhubczak) "Stand by Me", directed by Robert Reiner, is a coming
W średniowiecznym klasztorze „Imię Róży” Jeana-Jacquesa Annauda Małgorzata Galińska Wielkie trio „Imię róży", film, który na stałe zapisał się w historii kina, zawdzięcza swój niewątpliwy sukces spotkaniu trzech wybitnych twórców
Cyrk Skalskiego (1986) Reż. Jacek Bławut Danuta Górecka Docelowa grupa odbiorców (etap edukacji): gimnazja i klasy I szkoły ponadgimnazjalnej Nazwy przedmiotów (zajęć), na których można wykorzystać film: godzina wychowawcza, język polski,