Whale Rider
Whale Rider Bartłomiej Stańczak Student uczestniczący w kursie International Children's Film (pod kierunkiem dr hab. Justyny Deszcz-Tryhubczak) [Pobierz scenariusz] tytuł: Jeździec wielorybów rodzaj/gatunek: dramat reżyseria: Niki
Spirit: A Stallion that Will Never Be Forgotten
Spirit: A Stallion that Will Never Be Forgotten Agnieszka Wójcik Studentka uczestnicząca w kursie International Children's Film (pod kierunkiem dr hab. Justyny Deszcz-Tryhubczak) “They say the history of the West
Mustang z Dzikiej Doliny (2002)
Mustang z Dzikiej Doliny (2002) Reż. Lorna Cook i Kelly Asbury Hanna Arend i Wojciech Świdziński Hanka: Dziewicza przyroda, wysokie góry, bezbrzeżne zielone łąki, orzeł szybujący wśród skał i
A potem nazwali go bandytą (2002)
Józef Kuraś „Ogień” — żołnierz wyklęty czy „przeklęty”? Robert Przybysz XXXI Liceum Ogólnokształcące im. Ludwika Zamenhofa w Łodzi Cele lekcji Cel ogólny zajęć: Zapoznanie uczniów z tragicznymi losami żołnierzy wyklętych, w tym
Polowanie na króliki (2002)
Analiza głównych bohaterów, fabuły oraz kontekstu filmu ,,Polowanie na króliki” Katarzyna Szczepańska, Anna Kupiec, Joanna Majnusz Cele lekcji Po lekcji uczeń powinien: • znać fabułę filmu; • rozumieć kwestie poruszone
Whale Rider (2002)
Various approaches to the problem of gender, the preservation of tradition and female leadership in the community of whangara Agnieszka Puciłowska Cele lekcji After the lesson every student should be
Katedra (2002)
Rozważania o kondycji człowieka w literaturze i filmie Jolanta Manthey I LO im. Mikołaja Kopernika w Gdańsku Cele lekcji Cel ogólny zajęć: Porównywanie funkcjonowania podobnych motywów, toposów w różnych tekstach kultury
Rok diabła (2002)
O spotkaniu "Diabolus in musica" z "Angelus in musica". Czyli filmowy kolaż o Jaromirze Nohavicy (i nie tylko) w Mockumencie Petra Zelenki "Rok diabła" [1] Mariusz Widawski Publiczne Gimnazjum nr 1
Głośniej od bomb (2002)
„American dream” czy „polskie zadupie” Czyli jak i gdzie żyć "Głośniej od bomb"? Wiktor Figiel Cele lekcji Cel ogólny: młodzież rozpoznaje, porównuje i ocenia wartości oraz postawy obecne w Polsce po 1989
Pianista (2002)
Sztuka uczłowieczania w zdehumanizowanym świecie. Analiza roli muzyki w filmie Romana Polańskiego pt. „Pianista” Izabela Bucka Cele lekcji Uczeń poznaje twórczość polskiego reżysera R. Polańskiego poznaje losy narodu żydowskiego i