Generał Nil (2009)
O środkach filmowego wyrazu – w kontekście fragmentów filmu „Generał Nil” Elżbieta Piotrowicz ZSO nr 3 Gliwice – II LO i Gimnazjum nr 17 Cele lekcji doskonalenie umiejętności świadomego i krytycznego
Free Rainer (2007)
Telewizja – oknem na świat? Joanna Zabłocka-Skorek Cele lekcji W trakcie zajęć uczeń: Poszerza swoją wiedzę na temat gatunków telewizyjnych Dokonuje analizy komparatystycznej wybranych gatunków filmowych oraz programów telewizyjnych poznaje
Fotel (1963)
W świecie ludzkich ambicji i namiętności – „Fotel” Daniela Szczechury Karolina Prusiecka LO im. Braci Śniadeckich w Zgorzelcu Cele lekcji Uczeń: analizuje i interpretuje film określa cechy poetyki filmu animowanego Daniela
Erratum (2010)
W poszukiwaniu straconego realizmu filmowego. „Erratum” Marka Lechkiego Anna Kołodziejczak Centralny Gabinet Edukacji Filmowej Cele lekcji wprowadzenie pojęć: realizm, realizm poetycki, socrealizm, neorealizm, polska szkoła filmowa oraz film dokumentalny, paradokument,
Drzewo wiadomości (2008)
Od religijnego przekazu do humorystycznego wydarzenia. Egzystencjalna refleksja, ironiczny żart, prowokacja…? Jaką funkcję pełni topos raju i zakazanego owocu w księdze rodzaju i filmie Oskara Dawickiego „Drzewo wiadomości”? Monika Kamont
Dom zły (2009)
Nie tylko Bareja – obraz PRL-u w filmie „Dom zły” Wojciecha Smarzowskiego Jolanta Manthey Cele lekcji W czasie zajęć uczeń: doskonali umiejętność analizy i interpretacji dzieła filmowego ćwiczy umiejętność współpracy prezentuje swoje
Chrzest (2010)
Sposób wykorzystania symboli i motywów religijnych w filmie „Chrzest” Marcina Wrony Anna Ryłek II Liceum Ogólnokształcące w Łodzi Cele lekcji Podczas zajęć uczeń: określa problematykę filmu opowiada główne jego wątki
Joanna (2013)
„Tak blisko a tak daleko” – o problemach współczesności w filmie Anety Kopacz „Joanna” Paulina Nowak-Drapińska Gimnazjum nr 113 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Zawiszaków Proporca „Victoria” w Warszawie Cele lekcji
Joanna (2013)
Realizacja horacjańskiego motywu „Non omnis moriar” W filmie dokumentalnym „Joanna” w reż. Anety Kopacz Anna Równy Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Cele lekcji Cel ogólny zajęć: Uczeń doskonali umiejętność analizy
Disco Polo (2015)
„Nagle wszystko stało się możliwe…” American Dream w Polsce lat 90. — rozmowa o filmie „Disco Polo” w reż. Macieja Bochniaka Dorota Gołębiowska Centralny Gabinet Edukacji Filmowej, Pałac Młodzieży im. J.