Chce się żyć (2013)
„Jestem człowiekiem, nie rośliną” — film Macieja Pieprzycy „Chce się żyć” Tomasz Mularski Meridian International Middle & High Scholl, Warszawa Cele lekcji Cel ogólny zajęć: Uczeń, analizując dzieło filmowe, rozwija
„Jestem człowiekiem, nie rośliną” — film Macieja Pieprzycy „Chce się żyć” Tomasz Mularski Meridian International Middle & High Scholl, Warszawa Cele lekcji Cel ogólny zajęć: Uczeń, analizując dzieło filmowe, rozwija
Siła strajku w Polsce gierkowskiej na przykładzie filmu Krzysztofa Kieślowskiego pt. „Krótki dzień pracy” Rafał Kaźmierczak XXXII LO im. H. Poświatowskiej w Łodzi Cele lekcji Cele ogólne: Ukazanie systemu polityczno-gospodarczego,
Znamy się tylko z… Maciej Dowgiel Centralny Gabinet Edukacji Filmowej Cele lekcji Cel ogólny zajęć: Uświadomienie uczniom ryzyka wynikającego z praktykowania różnych zachowań w internecie. Cele szczegółowe: Uczeń: formułuje wnioski
Etyka zawodowa i wartości moralne we współczesnym świecie — przeszkoda czy powinność? Zajęcia na podstawie filmu „Wolny strzelec” Dana Gilroya Jadwiga Mostowska Cele lekcji Cel ogólny zajęć: Zwrócenie uwagi młodzieży
„Przez ile dróg musi przejść każdy z nas, by móc człowiekiem się stać” [1] — droga samodoskonalenia w filmie Pawła Wysoczańskiego „Jurek” Agnieszka Czachorowska Nauczycielka — wychowawczyni świetlicy Szkoły Podstawowej nr
Białe anioły czarnego lądu. Co i w jaki sposób o sytuacji albinosów w Afryce mówią filmy: Martyny Wojciechowskiej i Marka Kłosowicza pt. „Ludzie duchy” oraz Noaza Deshe pt. „Biały cień”? Anna
Czego możemy nauczyć się od Anji, jej przyjaciół oraz bliskich? Zajęcia na podstawie filmu „Mecz życia” (2014) Katariny Launing Jadwiga Mostowska Cele lekcji Cel ogólny zajęć: Kształtowanie umiejętności radzenia sobie
Polaka portret własny w filmie Jerzego Stuhra „Obywatel” Danuta Górecka Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego Cele lekcji Cel ogólny zajęć: Przygotowanie uczniów do analizy i interpretacji tekstów kultury.
„Jeżeli większość cię poprze, będzie to dla mnie katastrofa, ale mam nadzieję, że tak zrobią” [1] Czyli o dylematach etycznych i trudnych wyborach, które stawia przed nami życie. Film braci Dardenne’ów „Dwa dni,
„Największy wstyd, gdy go nie ma” – porozmawiajmy o wstydzie na podstawie filmu „Wszystkowidząca” w reż. Kennetha Kainza Anna Kołodziejczak Centralny Gabinet Edukacji Filmowej Cele lekcji Cel ogólny zajęć: Przygotowanie