Rewers (2009)

2017-05-29T22:48:34+00:00

„Piękna i Bestia” („Piękny i Bestia”?) Czasów stalinizmu, czyli „Rewers” Borysa Lankosza Aleksandra Bajger III LO im. M. Kopernika w Kaliszu Cele lekcji W trakcie zajęć uczniowie: zdobywają wiedzę o stalinizmie

Rewers (2009)2017-05-29T22:48:34+00:00

Rewers (2009)

2017-05-29T22:48:51+00:00

„Postmodernizm spotkał stalinizm” [1], czyli „Rozkurczowe działanie” [2] „Rewersu” Borysa Lankosza Aleksandra Bajger III LO im. M. Kopernika w Kaliszu Cele lekcji W trakcie zajęć uczniowie: doskonalą umiejętność świadomego, krytycznego

Rewers (2009)2017-05-29T22:48:51+00:00

Tatarak (2009)

2017-05-29T23:09:08+00:00

O zapachu tataraku i aromacie śmierci w filmie Andrzeja Wajdy „Tatarak” Mariusz Widawski Publiczne Gimnazjum nr 1 w Woli Rzędzińskiej Cele lekcji Uczeń: wykorzystuje różne teksty kultury (w tym film)

Tatarak (2009)2017-05-29T23:09:08+00:00

Wojna polsko-ruska (2009)

2017-05-18T00:10:20+00:00

„Tego miejsca tutaj nie ma...” – wątpliwości człowieka ery postmodernizmu w filmie Xawerego Żuławskiego „Wojna Polsko-Ruska” Tomasz Mularski Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 7 w Radomiu Cele lekcji Podczas zajęć uczniowie:

Wojna polsko-ruska (2009)2017-05-18T00:10:20+00:00

Las (2009)

2017-05-29T23:16:23+00:00

W świecie symboli – co się kryje w „Lesie” Piotra Dumały? Tomasz Mularski Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 7 w Radomiu Cele lekcji Podczas zajęć uczniowie: doskonalą sztukę dyskutowania i pracy w zespole

Las (2009)2017-05-29T23:16:23+00:00

Generał Nil (2009)

2017-05-29T23:24:41+00:00

O środkach filmowego wyrazu – w kontekście fragmentów filmu „Generał Nil” Elżbieta Piotrowicz ZSO nr 3 Gliwice – II LO i Gimnazjum nr 17 Cele lekcji doskonalenie umiejętności świadomego i krytycznego

Generał Nil (2009)2017-05-29T23:24:41+00:00

Galerianki (2009)

2017-05-29T23:25:03+00:00

„Czy ważna jest godność?” Scenariusz zajęć z wykorzystaniem filmu „Galerianki” Katarzyny Rosłaniec Joanna Zabłocka-Skorek Doktorantka Instytutu Sztuki Filmowej Uniwersytetu Jagiellońskiego Cele lekcji W trakcie zajęć uczeń: tworzy kategorie pojęć związanych z „godnością"

Galerianki (2009)2017-05-29T23:25:03+00:00

Dom zły (2009)

2017-05-29T23:27:17+00:00

Nie tylko Bareja – obraz PRL-u w filmie „Dom zły” Wojciecha Smarzowskiego Jolanta Manthey Cele lekcji W czasie zajęć uczeń: doskonali umiejętność analizy i interpretacji dzieła filmowego ćwiczy umiejętność współpracy prezentuje swoje

Dom zły (2009)2017-05-29T23:27:17+00:00
Załaduj więcej
Wielkość czcionki
Kontrast