Erratum (2010)
„Skąd przychodzimy, kim jesteśmy, dokąd idziemy?” „Erratum” Marka Lechkiego filmem o drodze do siebie Elwira Rewińska Czas pracy 2 godziny lekcyjne Przebieg lekcji 1. PRZED projekcją filmu (ukierunkowanie odbioru): a) rola
Ida (2013)
Jak mówić o czasie wojny na podstawie „Zdążyć przed panem bogiem” Hanny Krall, „Idy” Pawła Pawlikowskiego oraz fragmentów „Początku” Andrzeja Szczypiorskiego Justyna Całczyńska Liceum Ogólnokształcące im. I Dywizji Kościuszkowskiej w Piasecznie
Baza ludzi umarłych (1959)
Filmowość literatury, literackość filmu. O konfliktach autorskich pisarza i reżysera w trudnych czasach socjalizmu — na przykładzie „Następnego do raju” Marka Hłaski i „Bazy ludzi umarłych” w reż. Czesława Petelskiego Maciej
Obietnica (2014)
„Obietnica” Anny Kazejak — o niszczącej potędze słów Beata Badziukiewicz [materiały nadesłane przez dystrybutora filmu Kino Świat] pedagog szkolny z IX LO w Warszawie Cele lekcji Próba przyjrzenia się relacjom
Obietnica (2014)
„To się stało naprawdę…” — kiedy słowa kreują rzeczywistość… O miłości, zdradzie, bezsilności i niedostępności miłości w filmie „Obietnica” Anny Kazejak Małgorzata Wiśniewska [materiały nadesłane przez dystrybutora filmu Kino Świat] IX
„”Ulica graniczna” (reż. A. Ford), „Kropla krwi” z filmu „Świadectwo urodzenia” (reż. St. Różewicz), „W cieniu nienawiści” (reż. W. Żółtowski), „Dekalog VIII” (reż. K. Kieślowski), „Jeszcze tylko ten las” (reż. J. Łomnicki), „Joanna” (reż. F. Falk)”
Naznaczone śmiercią za życia... O stygmatyzacji istnień, których nie miało być, bo były... „nielegalne”. Topos żydowskich dziewczynek w czasie holocaustu w wybranych polskich filmach. Filmowy projekt edukacyjny Mariusz Widawski Zespół Szkół
Żeby nie bolało (1998)
Kim jesteśmy? – według siebie; jak widzą nas inni? – refleksje w kontekście filmu "Żeby nie bolało" Marcela Łozińskiego Elżbieta Piotrowicz II Liceum Ogólnokształcące i Gimnazjum nr 17 w ZSO nr
Człowiek na torze (1956)
Doraźność i uniwersalizm arcydzieła Andrzeja Munka "Człowiek na torze" Jolanta Manthey I Liceum Ogólnokształcące w Gdańsku Cele lekcji cel ogólny ćwiczenie analizy i syntezy faktów oraz interpretacji i oceny zjawisk cele szczegółowe
Dusza śpiewa (1997)
Proces poszukiwania prawdy. "Dusza śpiewa" – z cyklu "opowieści weekendowe" Krzysztofa Zanussiego Anna Kołodziejczak Centralny Gabinet Edukacji Filmowej, Pałac Młodzieży im. J. Tuwima w Łodzi Cele lekcji cel ogólny wielostronne
Dekalog I (1988)
„Jak poznać to, co jest za słowami głęboko ukryte...” – odczytywanie symboliki filmu "Dekalog I" Krzysztofa Kieślowskiego Ewa Klonowska Zespół Szkół nr 5 w Rybniku, Młodzieżowy Dom Kultury w Rybniku