Bez wizji (2009) Reż. Radosław Jędrzejczak Dorota Gołębiowska Docelowa grupa odbiorców (etap edukacji): gimnazjum (klasy II-III), szkoła ponadgimnazjalna Nazwy przedmiotów (zajęć), na których można wykorzystać film: godzina wychowawcza, wychowanie do życia w
Scena ciszy (2014) Paweł Biliński Reż. Joshua Oppenheimer Data premiery: 22 kwietnia 2016 Nagrodzona w 2014 roku na Międzynarodowym Festiwalu Filmowym w Wenecji „Scena ciszy" to rzadki przykład sequela dokumentalnego: filmu rozwijającego
„Solidarność, Solidarność...” Patryk Pleskot (część historyczna), Paweł Biliński (część filmoznawcza) Patryk Pleskot Fenomen „Solidarności" („Solidarność, Solidarność", 2005) Trudno w jednej analizie zająć się tak znaczną mnogością wątków, jakie zostały poruszone w dziesięciu
Siostry (1999) Reż. Paweł Łoziński Dorota Gołębiowska Docelowa grupa odbiorców (etap edukacji): problematyka relacji rodzinnych, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna Nazwy przedmiotów (zajęć), na których można wykorzystać film: godzina wychowawcza Opis filmu
Łata (1988) Reż. Zofia Ołdak Anna Ryłek Docelowa grupa odbiorców (etap edukacji): problematyka zwierząt domowych, szkoła podstawowa (klasy IV-VI), gimnazjum (I klasa) Nazwy przedmiotów (zajęć), na których można wykorzystać film: godzina wychowawcza
Sztuka znikania (2012) Reż. Bartosz Konopka, Piotr Rosołowski Anna Równy Krótka informacja o filmie Nieznana historia haitańskiego kapłana wudu, Amona Fremona, który odwiedził Polską Rzeczypospolitą Ludową w 1980 roku na zaproszenie Jerzego
Recenzja filmu „Wyjście przez sklep z pamiątkami” Maciej Ambroziak Liceum Ogólnokształcące w Piasecznie Banksy – człowiek legenda, artysta, który konsekwentnie przez wiele lat buduje wokół siebie atmosferę tajemnicy. Trudno mu się
Sześć tygodni (2009) Reż. Marcin Janos Krawczyk Anna Ryłek Docelowa grupa odbiorców (etap edukacji): problematyka rodzicielstwa, szkoła ponadgimnazjalna, III klasa Nazwy przedmiotów (zajęć), na których można wykorzystać film: godzina wychowawcza Opis
Ubierz mnie (2011) Reż. Małgorzata Goliszewska Dorota Korzeniewska Docelowa grupa odbiorców (etap edukacji): problematyka własnego wizerunku, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna Nazwy przedmiotów (zajęć), na których można wykorzystać film: godzina wychowawcza, koło filmowe
Analiza filmu „Nawet nie wiesz, jak bardzo cię kocham" (zapis wideo) Piotr Pławuszewski XXVI Ogólnopolska Konferencja Filmoznawcza w Radziejowicach. Piotr Pławuszewski: analiza filmu „Nawet nie wiesz, jak bardzo Cię kocham” (2016) Pawła
