Propozycje wykorzystania filmu w realizacji podstawy programowej z historii dla klas 4–8 szkoły podstawowej Opracowanie przygotowane przez Zespół Centralnego Gabinetu Edukacji Filmowej, Pałac Młodzieży im. J. Tuwima Kino to dziś

Propozycje wykorzystania filmu w realizacji podstawy programowej z etyki dla klas 4–8 szkoły podstawowej Opracowanie przygotowane przez Zespół Centralnego Gabinetu Edukacji Filmowej, Pałac Młodzieży im. J. Tuwima Etyka jako przedmiot

Propozycje wykorzystania filmu w realizacji podstawy programowej z języka polskiego dla klas 4–8 szkoły podstawowej Opracowanie przygotowane przez Zespół Centralnego Gabinetu Edukacji Filmowej, Pałac Młodzieży im. J. Tuwima W części

Propozycje wykorzystania filmu do realizacji założeń nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego w klasach 1–3  ośmioklasowej szkoły podstawowej Opracowanie przygotowane przez Zespół Centralnego Gabinetu Edukacji Filmowej, Pałac Młodzieży im. J. Tuwima

Film jako atrakcyjne narzędzie realizacji wymagań podstawy programowej[1] w reformującej się szkole podstawowej Opracowanie przygotowane przez Danutę Górecką Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego We współczesnej szkole film i inne