Nowa Warszawa (2013) Beata Zuziak [Pobierz scenariusz 1] [Pobierz scenariusz 2] tytuł: Nowa Warszawa rodzaj/gatunek: dokumentalny reżyseria: Bartek Konopka scenariusz: Bartek Konopka zdjęcia: Jacek Podgórski muzyka:
Poszukiwany, poszukiwana (1972) Anna Ryłek [Pobierz scenariusz 1] [Pobierz scenariusz 2] tytuł: Poszukiwany, poszukiwana rodzaj/gatunek: komedia reżyseria: Stanisław Bareja scenariusz: Stanisław Bareja, Jacek Fedorowicz zdjęcia: Jan Laskowski
Szkice warszawskie (1969) Ewa Juszczak, Hanna Kaźmierczak [Pobierz scenariusz 1] [Pobierz scenariusz 2] tytuł: Szkice warszawskie rodzaj/gatunek: obyczajowy reżyseria: Henryk Kluba scenariusz: Jerzy Pomianowski (na podstawie
Rozważania nad ideą kanonu filmowego. Ćwiczenia z myślenia pytajnego i problemowego Wiktor Figiel [Pobierz scenariusz] Scenariusz pochodzi z tomu Zoom 10. Kino w zbliżeniu
Dziewczęta z Nowolipek (1985) Jolanta Bielecka, Miłosz Hrycek [Pobierz scenariusz 1] [Pobierz scenariusz 2] tytuł: Dziewczęta z Nowolipek rodzaj/gatunek: obyczajowy reżyseria: Barbara Sass-Zdort scenariusz: Barbara Sass-Zdort
O magii filmu animowanego i jego dialogu z innymi dziedzinami sztuki w twórczości Piotra Dumały (na przykładzie filmu Ściany, 1987) Danuta Górecka Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego Adresat
Sztuka spadania (2004) — Sztuka oglądania. Animacja Tomasza Bagińskiego jako płaszczyzna i punkt wyjścia do (twórczych) dociekań nad rolą gatunków telewizyjnych w odkrywaniu tekstu kultury i w kształtowaniu postaw (telewizyjnego) odbiorcy/widza
Hejt, hype i fejm — o nowych mediach w filmie Tomasza Bagińskiego Smok (2015) Tomasz Mularski Meridian International School w Warszawie Adresat zajęć: uczniowie szkoły gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej/ponadpodstawowej. Rodzaj zajęć:
Jakie są elementy ścieżki dźwiękowej filmu? — na przykładzie animacji Sekrety morza (2014) w reżyserii Tomma Moore’a. Inspiracja do twórczej zabawy dźwiękiem Agnieszka Czachorowska Nauczycielka wychowawczyni świetlicy, opiekun Tęczowego Klubu Filmowego
Wizyta (1974) Reż. Marcel Łoziński Anna Ryłek Docelowa grupa odbiorców (etap edukacji): uczniowie szkół ponadgimnazjalnych/ponadpodstawowych. Nazwy przedmiotów (zajęć), na których można wykorzystać film: godzina wychowawcza, język polski, zajęcia humanistyczne
